Пред Ђурђевдан, један део наших часова у свим наставним центрима посветили смо Светом Георгију — светитељу чије име наша школа поносно носи.
Кроз причу прилагођену њиховом узрасту, ученици су имали прилику да се упознају са животом Светог Георгија, његовом храброшћу, вером и снагом да остане истрајан у добру. Разговарали смо о томе зашто је Свети Георгије толико поштован у нашем народу, шта симболизује победа добра над злом и како се вредности које је он носио можемо препознати и у нашем свакодневном животу.

Посебно смо се задржали на симболици приче о Светом Георгију и аждаји. Ученици су разговарали о томе да „аждаје“ данас нису стварна бића, већ страхови, ружне речи, неправда, одустајање, непоштовање и све оно што човека удаљава од доброте. Заједно смо тражили одговоре на питања како можемо бити храбри у школи, међу пријатељима и у породици, како да станемо у одбрану слабијег, помогнемо другоме и сачувамо оно добро у себи. На тај начин, деца су кроз разговор повезивала симболе и поуке из житија Светог Георгија са сопственим искуствима и свакодневним животом.

Посебну пажњу ученици су посветили радним листовима и активностима које су пратиле тему часа. Кроз задатке, бојење, писање и разговор, деца су на креативан начин утврђивала оно што су научила. Са великом пажњом и радошћу решавали су задатке, а многи су желели и да поделе своја размишљања о врлинама као што су храброст, доброта, вера и помагање другима.

Овакви часови за нас имају посебан значај, јер деца не уче само језик и писмо, већ кроз приче о нашој традицији, светитељима и празницима упознају и духовне и културне вредности српског народа. Управо кроз овакве теме трудимо се да код ученика развијамо осећај припадности, разумевање сопственог наслеђа и свест о томе колико су вера, доброта и заједништво важни и данас.
